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Mmmm, um título destes faz desconfiar. Ainda não explorámos devidamente a informação que há disponível sobre o método mas partilhamos aqui a notícia.

 

O canadiano John Mighton é dramaturgo, autor e professor de matemática e tem lutado para que a disciplina dos números deixe de ser o bicho papão do ensino, conta a Quartz. Para tal, projetou um programa de ensino que testou alguns dos alunos com mais problemas a fazer cálculos matemáticos. Provou-se que, com este método, todas as crianças começaram a ter resultados positivos no domínio dos números e até a apreciar a matemática.

Continua aqui.

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